Охрана труда (Техносферная безопасность)

Профессиональная переподготовка по техносферной безопасности

Техносферная безопасность / Охрана труда – это направление профессиональной переподготовки специалистов в области охраны труда, обеспечения промышленной безопасности технологических процессов и производств как в нормальных условиях, так и в условиях чрезвычайной ситуации. Это главная специальность, которую необходимо получить специалисту по охране труда для осуществления своей деятельности. На современном этапе государство уделяет особое внимание вопросам охраны труда на предприятии, спрос над данную специальность значительно превышает предложение.

Лица, прошедшие подготовку по специальности «Техносферная безопасность», «Охрана труда» могут работать по следующим профессиям:
- специалист по охране труда;
- инженер-эколог;
- специалист надзорных организаций в области охраны труда и противопожарной безопасности;
- специалист экспертных организаций в области охраны труда, промышленной и пожарной безопасности (проведение экспертной оценки условий труда, экспертиза безопасности труда, законодательства, обучения по ОТ и проч.).

Программы профессиональной переподготовки «Техносферная безопасность» и «Охрана труда» разработаны в соответствии с Трудовым кодексом РФ, Приказом 559н от 17. 05. 2012 г. Министерства здравоохранения и социального развития РФ “Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей специалистов, осуществляющих работы в области охраны труда», Профессиональным стандартом «Специалист в области охраны труда» (рег. № 192), утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 04.08.2014 № 524н.

По окончании обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке.

Переподготовка по охране труда

Наш институт предлагает по разумной стоимости профессиональную переподготовку в области охраны труда. Современная организация учебных процессов повышает эффективность, снижает общие затраты. Опытный преподавательский состав обеспечивает хорошее усвоение знаний с учетом индивидуальных особенностей. Применение этих возможностей позволит быстро и недорого удовлетворить требования проверяющих государственных организаций в полном объеме.

Мы предлагаем переподготовку инженеров по охране труда, линейного персонала, руководителей подразделений. Каждый курс в точности соответствует действующим отраслевым нормативам. Наиболее длительные программы переподготовки по охране труда (256 часов) предназначены для обучения инструкторов, профильных специалистов. Короткие занятия (от 4 до 8 часов) применяют для ознакомления с новыми правилами.

Эти сведения помогут принять правильное решение при выборе способа переподготовки по техносферной безопасности:

• Широкий ассортимент программ института позволяет выбрать оптимальный вариант без ошибок и компромиссов.
• Каждая программа профессиональной переподготовки по охране труда выверена до мельчайших деталей. Коррекции при изменении действующих норм выполняются своевременно.
• Для переподготовки специалистов по охране труда дистанционно мы применяем современное электронное оборудование и программное обеспечение. Эти средства дополнены высокой квалификацией преподавателей. В комплексе – они обеспечивают безупречное качество учебного процесса, эффективное усвоение материалов.
• После завершения профпереподготовки по охране труда, специалист получает письменное свидетельство. Удостоверение (запись в документ) оформляется при успешной сдаче экзамена.
• Мы следим за состоянием рынка в области профессиональной переподготовки (по охране труда в Москве). Качественная организация рабочих процессов позволяет нам поддерживать демократичный уровень цен.

Следует отметить, что точная стоимость программы обучения по техносферной безопасности определяется индивидуально. Для расчета необходимы сведения о количестве слушателей, предпочтительной форме обучения. Необходимо учесть специфику предприятия, отдельных технологических процессов. При долгосрочном сотрудничестве мы предлагаем дополнительные льготы и скидки. Обращайтесь к ответственным сотрудникам института для бесплатных консультаций.

В этой статье мы расскажем, кому необходимо проходить профессиональную переподготовку по направлению «Техносферная безопасность». Также Вы ознакомитесь с особенностями дистанционной формы обучения.

Профессиональная переподготовка «Техносферная безопасность» – это вид дополнительного образования, позволяющий получить любому желающему новую профессию в области охраны труда на основе уже имеющейся за короткий срок. Данный вид обучения подтверждается выдачей диплома о профессиональной переподготовке.

На практике, профессиональную переподготовку по направлению «Техносферная безопасность» проходят действующие специалисты по охране труда, которые уже работают по специальности, но не имеют образования по охране труда. Они вынуждены проходить переобучение в связи с изменениями в законодательстве РФ, обязывающее специалисту иметь образование по профилю выполняемой им деятельности.

Данный вид обучения также проходят временно безработные граждане, а также лица, которые по каким-либо причинам решили поменять область профессиональной деятельности. Так как специальность специалиста по охране труда является наиболее востребованной, имеется большой спрос на профессиональную переподготовку «Техносферная безопасность» среди этой категории граждан.

Почему специалист по охране труда должны проходить профессиональную переподготовку «Техносферная безопасность»?

Если говорить вкратце, то специалисту по охране труда необходимо иметь диплом о высшем или среднем образовании по направлению подготовки «Техносферная безопасность».

Если у него нет такого образования, но есть любое другое, то ему необходимо .

″ С пециалист по охране труда в случае отсутствия у него образования в области охраны труда должен получить дополнительное образование но профилю своей деятельности!

Это требование вынуждает проходить переобучение даже тех специалистов по охране труда, которые проработали на своем предприятии много лет, т.к. с точки зрения законодательства, опыт работы не заменяет профильного образования, что на наш взгляд не совсем справедливо!

Почему следует проходить профессиональную переподготовку «Техносферная безопасность» гражданам, не работающим в области охраны труда?

Вот основные причины:

1. Можно получить очень востребованную профессию специалиста по охране труда и без проблем устроиться на работу.

2. Эту профессию можно получить за короткий срок в течении 3-6 месяцев переобучения.

3. Согласно законодательству РФ, работодатель не имеет право взять лицо на должность специалиста по ОТ без профильного диплома.

Обратите внимание: Чтобы , необходимо иметь на руках диплом о любом высшем или среднем профессиональном образовании.

«Техносферная безопасность»: профессиональная переподготовка или второе высшее образование?

Многие задаются вопросом, что лучше сделать, пройти профпереподготовку или получить 2-е высшее образование?

С точки зрения законодательства, специалисту по охране труда достаточно иметь на руках диплом по профилю о высшем образовании, либо диплом о профпереподготовке. Поэтому эти два вида обучения подходят для работы в сфере охраны труда.

Но какое выбрать? Все дело в сроке обучения.

2-е высшее образование Вы будете получать несколько лет, а вот профпереподготовку можете пройти всего за несколько месяцев.

Вот почему профпереподготовка является достаточно популярным видом дополнительного обучения.

Кстати, это правило применимо и к другим профессиям. Вы уже имеете какое-то образование и хотите освоить другую специальность, чтобы работать бухгалтером, юристом, да кем угодно? Без проблем! Пройдите профпереподготовку по интересующей Вас профессии и работайте на здоровье!

Особенности дистанционного прохождения профессиональной переподготовки

Вы наверняка знаете о том, что помимо очной формы обучения, когда необходимо посещать учебное заведение, существует дистанционная форма, которая ничем не уступает очной форме.

Если хотите пройти профессиональную переподготовку «Техносферная безопасность» дистанционно, то Вы должны знать следующие нюансы:

1. Дистанционная форма обучения может быть, как полностью дистанционной, так и частично дистанционной. В первом случае Вы можете обучатся, находясь в другом регионе проживания. Во втором случае придется иногда посещать учебное заведение, чтобы прослушать лекции либо сдать зачеты, тесты и т.д.

2. Риск потери денег при переводе за обучение можно ограничить. Т.к. фактически Вы не видите организацию в которой будете обучаться дистанционно, чтобы быть уверенным в выборе, достаточно проверить лицензию образовательной организации, потребовать подписания договора, а перед перечислением денежных средств сделать проверку контрагента – учебной организации, которой будете перечислять деньги. Сделать это можно на специализированных ресурсах в Интернете, например, на сайте Фокус.Контур. Необходимо сверить реквизиты, по которым Вы перечисляете денежные средства за обучение и которые совпадаю с реквизитами, указанными в договоре и счете на оплату с реквизитами контрагента, представленного в реестре контрагентов.

3. Отельное лицензирование дистанционной формы обучения не предусмотрено. Перед началом обучения достаточно проверить наличие общей лицензии на образовательную деятельность в учебном заведении, которое будет проводить профессиональную переподготовку по направлению «Техносферная безопасность».

4. Статус образовательной организации не имеет значения. Не смотря на тот факт, что многие специалисты стараются пройти переподготовку исключительно в государственном ВУЗе, с юридической точки зрения, для получения профессии не имеет значение, обучаетесь ли Вы в частном учебном центре или в государственном высшем учебном заведении. (Дочитайте статью до конца, и Вы узнаете, почему некоторые люди стараются пройти профпереподготовку в государственном ВУЗе)

5. Наличие внутреннего образовательного портала в учебном центре обязательно. Он нужен для того, чтобы любой слушатель мог проходить обучение через Интернет в любое удобное для него время. Слушатель заходит в портал под своим именем и паролем, чтобы прочитать интересующие лекции, презентации, ознакомиться с интерактивными материалами, сдать тесты и проч. Кстати, обычно в портал можно заходить с любого устройства: компьютер, ноутбук, смартфон и проч.

6. Общение с преподавателем, а также с сокурсниками можно осуществлять, как и при очной форме обучения, но только через Интернет. Технические средства могут помочь в общении (внутренние возможности образовательного портала, соцсети, электронная почта, Скайп и прочие мессенджеры)

7. Законодательство РФ не освобождает слушателя от сдачи итоговой работы по окончании обучения — это плохая новость. Хорошая новость – в качестве итоговой работы образовательная организация может применять итоговое тестирование. Понятно, что в этом случае не надо писать никаких рефератов, курсовых и дипломных работ.

8. В дипломе о профессиональной переподготовке не указывается форма обучения, будь то очная, заочная или дистанционная форма.

Почему некоторые специалисты по охране труда предпочитают проходить переподготовку в ВУЗе, а не в частном ученом центре?

Требования к профессиональной переподготовке специалиста изложены в 7 разделе ГОСТА «Особенности организации обучения безопасности труда в обучающих организациях». Так, согласно пункту 7.13, профессиональная подготовка и переподготовка специалистов по охране труда реализуется в образовательных учреждениях высшего профессионального образования в соответствии с национальным законодательством и иными нормативными правовыми актами в сфере профессионального образования.

Безусловно, данный ГОСТ четко указывает на необходимость профессиональной переподготовки «Техносферная безопасность» исключительно в высшем учебном заведении, если бы не одно «но». Данный ГОСТ носит рекомендательный характер, и его применяют организации исключительно на свое усмотрение.

Итак, Вы получили необходимую информацию о профессиональной переподготовке Техносферная безопасность. Вы узнали, что профессиональная переподготовка необходима действующим специалистам по охране труда, а также лицам, желающим получить новую специальность в кратчайшие сроки, а также познакомились с особенностями дистанционной формы обучения. (6 оценок, среднее: 4,83 из 5)

Выбрать дистанционный курс - Административно-хозяйственное обеспечение деятельности Антикоррупционные меры при осуществлении образовательного процесса Антитеррористическая деятельность в образовательной организации Антитеррористическая защищенность Аудит / Внутренний аудит Библиотекарь. Библиотековедение. Библиотечное, справочно-библиографическое и информационное обслуживание Бухгалтерский учёт Бюджетная политика Бюджетная система Бюджетный учёт / Экономика, бюджетирование, бухгалтерский (бюджетный) учет и контроль Врач-оториноларинголог Государственное и муниципальное управление Государственные и муниципальные финансы Государственный оборонный заказ Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации Дефектология. Учитель-дефектолог Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей Защита информации, персональных данных и обеспечение информационной безопасности Изобразительное и декоративно-прикладное искусство. Педагогика и методика преподавания Инвестиционный менеджмент / Инвестиционный директор Инклюзивное (интегрированное) обучение детей с ограниченными возможностями здоровья Информационно-коммуникационные технологии в электронной информационно-образовательной среде Кадровое делопроизводство / Инспектор по кадрам Клиническая психология Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд / Управл Коррекционная педагогика и психология Лаборант. Лабораторные анализы, испытания, измерения при проведении учебных занятий по химии и биологии Логопед. Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевой патологией Маркетинг и управление продажами Мастер делового администрирования Мастер спортивного администрирования / Спортменеджмент Менеджмент в образовании Методика преподавания политических наук Методика преподавания экономических дисциплин Музыкальная психология и педагогика. Технологии планирования и реализации музыкального образования с учетом требований Ф Олигофренопедагогика и олигофренопсихология. Обучение и развитие детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГО Организация закупок товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц Организация здравоохранения и общественное здоровье Организация мероприятий по профилактике и работы по противодействию экстремизма и терроризма Организация эффективной деятельности по предоставлению потребительского кредита Основы делопроизводства и секретарское дело Основы инженерного дела Отечественная история и обществознание. Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС Охрана труда / Охрана труда для руководителей и специалистов организаций, членов комитетов (комиссий) по охране труда / Педагог (воспитатель, методист, психолог) дошкольного образования по ФГОС ДОУ Педагог (учитель, методист, психолог) начального образования по ФГОС НОО Педагог дополнительного образования / Воспитатель дополнительного образования Педагог дополнительного профессионального образования Педагогика и методика высшего образования по ФГОС ВО Педагогика и методика преподавания физической культуры / Инструктор по физкультуре в ДОУ, НОО Педагогика и методика профессионального образования Педагогика и психология. Организация и содержание деятельности в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование (по отраслям) Первая медицинская помощь / Оказание медицинской помощи в экстренной форме Первая помощь Первая помощь / Обучение работников навыкам оказания первой помощи Повар Пожарная безопасность / Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность в учрежде Прикладная педагогика и психология Проверка надзорных органов образовательных учреждений Промышленная безопасность Противодействие коррупции в системе государственного и муниципального управления Радиационная безопасность Реабилитационная работа в социальной сфере Санитар. Санитарное содержание палат, специализированных кабинетов, перемещение материальных объектов и медицинских отхо Социальная педагогика и психология Социальная работа Специалист по внутреннему контролю (внутренний контролер) Специалист по эксплуатации водозаборных сооружений Теория и методика преподавания БЖД Теория и методика преподавания математики Теория и методика преподавания хореографии Техносферная безопасность Управление государственной и муниципальной собственностью Управление государственными, муниципальными и корпоративными закупками Управление персоналом Управление персоналом и кадровое делопроизводство Управление проектами / Проектный менеджмент Финансовый менеджмент / Финансовый директор Экологическая безопасность / Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами общехозяйственных сис Экономика и управление туризмом и гостиничным хозяйством Экономика и финансы Экономическая безопасность Эксперт в сфере закупок Электробезопасность Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в организациях и учреждениях Юриспруденция - Нужны академические часы - - Имею академические часы - Не имею Рассчитываю на скидку От 40 до 71 ак. часов От 72 до 119 ак. часов От 120 до 250 ак. часов Свыше 250 ак. часов - Число обучающихся - 1 2 3 4 5 и более - Присвоить квалификацию -

Знания всегда определяли поведение человека. Но не всегда эти знания отражали объективную реальность. Странно, что примеры строительства электростанций и возведение плотин бобрами, преследуя эквивалентные способы достижения результата, далеко не всегда одинаково эффективны в реализации поставленной цели.

Люди неоднократно прибегали к использованию живой природы для восстановления той или иной экологической ситуации, возрождения популяции вымирающих видов или по другим мотивам, но еще в меньшей степени получали желаемый результат, чем проектируя станки и механизмы.

Охрана труда, жизни и техногенная безопасность

Охрана труда - это не «работник на предприятии», который просит подписать инструкцию. Мало кто читает инструкции по охране труда. Мало кого заботит охрана жизни вообще. Дико звучит предложение иметь собственный огнетушитель в частном доме, а тем более квартире. Область охраны труда уверенно сложилась в общественном сознании как совокупность естественным образом известных, а потому очевидно не нужных знаний

Только в беде, когда происходит очередная авария, человек осознает, насколько глубоки были его заблуждения и как все можно было заранее предусмотреть, а городские власти со знанием дела ищут виновных и жестоко наказывают их.

Нарушения норм и объективная реальность

История знает случаи, когда руководители проектов что-то не досмотрели, но что-то учли. Например, укладка железной дороги возле населенного пункта. Не досмотрели, были явные нарушения установленных норм, но объект приняли, хотя обнаружили:

• не тот градус наклона полотна;
• не то расстояние между рельсами;
• жилые строения в пределах зоны опасности.

А реальная авария произошла от того, что вибрация вызвала резонанс и все болты из креплений полотна повыскакивали. Поезд рухнул, но не накрыл собой все, что рядом было построено в нарушении других норм, совсем из другой области безопасности.

Архитектор ошибся и построил жилые дома в опасной зоне, но он принял во внимание особенности наклона поверхности на территории, где проходила железная дорога.

Действительно, все предусмотреть трудно - с этим сложно спорить. Но в истории развития техники безопасности, экологии, пожарного, санитарного и теперь техногенного направления уже достаточно накоплено знаний и опыта.

Профессиональная переподготовка: «Охрана труда, техносферная безопасность: теория и практика» стала не только востребованной, но и престижной. Руководители государственных учреждений, директора крупных компаний уже не представляют нормального развития без учета человеческого и техногенного факторов в совокупности.

Программы переподготовки специалистов

Программа профессиональной переподготовки «Техносферная безопасность», по сути, не меняет работу специалиста, но значительно расширяет и улучшает ее. Это большой опыт и отличные знания, которые специалист будет применять в той области, в которой работает. Это как известный эффект от использования ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), перемещение и применение качественных идей в различных отраслях.

Известные закономерности и законы, «обнаруженные» в одной области, перемещаются в другую область и обеспечивают ее большую безопасность. Специалист может предусмотреть возникновение опасности, рассчитать вероятность ее появления, время, место и предложить лучшее решение.

Обычно программа профессиональной переподготовки и техносферная безопасность включают в себя:

• методики и логику наблюдений;
• принципы и методы анализа процессов;
• способы и математический аппарат управления рисками;
• принципы организации и управления процессами;
• другие направления.

Успешное завершение обучения позволяет специалисту по-новому оценить свою работу, составить план и реализовать перспективные идеи в собственной сфере компетенции. Часто этого вполне достаточно, чтобы избежать вероятных проблем, повысить эффективность и производительность труда.

Отзывы: переподготовка, но не обучение

Именно профессиональная переподготовка и а не обучение предмету, как таковому. Основной тезис в отзывах о программах переподготовки в техносфере и технике безопасности - это реальный предмет, техносферная безопасность - это дополнительные важные знания.

Судя по отзывам квалифицированных специалистов, прежде чем учиться анализировать техносферные ситуации и обеспечивать безопасность жизни, быта и производства, специалист должен обладать базовыми знаниями. Помимо базовых знаний необходим собственный опыт и практика. В противном случае и очное, и заочное, и дистанционное обучение техносферной безопасности компании или территории останется в той же зоне риска.

Идеи переподготовки, курсов повышения квалификации, конференций, командировок на предприятия, в другие регионы и страны - давняя и эффективная традиция по обмену опытом и знаниями. Техногенная сфера - это динамично растущий спектр знаний, повод учиться постоянно, обмен мнениями и отзывы по конкретным применениям знаний - важная составляющая развития техносферы в целом.

Динамика ИТ-технологий, развитие интернета и профессиональная переподготовка техносферной безопасности, как дистанционно динамичный вариант, позволяет объединять усилия специалистов по решению техногенных проблем.

Уровень развития территории и производства

Рознь, а компании отличаются не только отношением к отрасли. Металлургическое предприятие с давними традициями может быть менее опасно для своих работников, чем новое серверное помещение для крупного датацентра.

Несчастные случаи на металлургическом производстве - обычная практика, но у нее всегда есть устойчивая динамика снижения количества таких случаев. Специалист по охране труда здесь головой отвечает за контроль над работниками, здесь у него не только читают инструкции по охране труда, но и прежде, чем подписать, экзамен сдают и не один раз.

Современный датацентр - это, прежде всего, гонка за привилегиями, это девизы облачных технологий и мифические новеллы о новом уровне безопасности пользователей. Куда уж тут до оценки вероятности техносферной аварии. Все оборудование современно, огнетушители на месте, экология в помещении на уровне.

Факты - упрямая вещь, и в результате одного-двух случаев затоплений в датацентрах Москвы достаточно, чтобы техносферная безопасность и профессиональная переподготовка в Москве стала резко отличаться от подобной работы в Московской области.

Информационные технологии: мирное движение к катастрофе?

Любой компьютер, особенно смартфон или ноутбук - это малые токи, никакой опасности, экологически чистое применение. Но профессиональная переподготовка и техносферная опасность - здесь очевидная реальность, к пониманию которой все еще не пришло передовое ИТ-сознание.

Программирование - мирный труд, но профессиональное программирование - это труд на грани срыва. Если не учитывать чисто психологические и физические аспекты выносливости труда профессиональных разработчиков, то комфорт рабочего места определяет «срок службы» специалиста и длительность последующего лечения.

Стоимость квалифицированного программиста очень высока, ответственность результатов его работы пропорциональна его заработной плате.

Ошибка стоит гораздо дороже. В результате ошибки могут неожиданно встретиться не только два состава на одном железнодорожном полотне, но и тонны топлива не поднимут космический корабль на орбиту, а выпадут в формате осадков, обозначая путь на эту орбиту.

Сколько ИТ-компаний имеет в своем штате специалистов по охране труда, прошедших или имеющих представление о том, что такое профессиональная переподготовка, техносферная безопасность и оценка качества программного кода?

Качество поведения и оценка алгоритма

Всегда есть только две ситуации.

Первая - все уже есть, и забота специалиста, окончившего курсы «Профессиональная подготовка: техносферная безопасность» - содержать свое «хозяйство» в пределах допустимых норм, непрерывно мониторить и анализировать ситуацию, предусматривая все варианты вероятных негативных направлений развития.

Другая область более сложная. Нужно проектировать новое производство, предусматривать, что может произойти в ходе создания и последующей эксплуатации. Опыт создания подобных предприятий всегда был хорошим подспорьем, но при создании всего нового обычно присутствуют новые знания, механизмы и машины.

Вопрос качества поведения - это результат применения знаний, их качества и объективного отношения к действительности. Важен не только алгоритм применения качественного знания, но и непрерывная оценка всякого процесса, события, явления.

Чем больше факторов в зоне наблюдения, тем больше перспектив... и никаких техногенных катастроф.

Описание курса:

Современные предприятия функционируют в сложных условиях, требующих комплексных действий по контролю всех производственных моментов. В условиях глобализации и ориентации на общемировой курс развития, перед компаниями возникает серьезная необходимость – обеспечить соответствие производственных процессов мировым стандартам экологичности и эффективности. Заниматься этим должен квалифицированный специалист в области техносферной безопасности. Эта профессия предполагает следующие полномочия:

• обеспечение максимально эффективного использования всех природных ресурсов в процессе производства;
• своевременное определение и классификация всех возможных источников опасности, которые могут нанести вред как окружающей среде, так и работникам предприятия;
• диагностика технических изделий и конструкторских решений, проверка их соответствия допустимому уровню риска;
• проверка нового оборудования и технических элементов, поступающих в эксплуатацию.

Пройти переподготовку по техносферной безопасности дистанционно вы можете в учебном центре СНТА – наши специалисты предлагают вам профессиональные курсы, составленные с учетом всех особенностей рынка. Программа обучения руководителей и прочего административного персонала на должность специалиста по техносферной безопасности составлена в четком соответствии с государственными требованиями к стандартизации специалистов – обучение в СНТА гарантирует официальное подтверждение уровня компетенции.

Обучение руководителей техносферной безопасности

Чтобы получить диплом по техносферной безопасности, специалисты со средним или высшим профессиональным образованием в области организации безопасности технологических процессов и производств должны пройти один из трех курсов нашей Академии. Обучение руководителей техносферной безопасности осуществляется посредством профпереподготовки: в зависимости от степени необходимого погружения в специфику профессии, курс может длиться 256, 500 или 1000 часов. Обучение происходит на основании модулей, в каждом из которых содержится определенный набор дисциплин. По окончании обучения заказчик пишет и защищает дипломную работу, а также проходит комплексную аттестацию, после чего выдается диплом. В общих чертах учебная программа состоит из следующих разделов и дисциплин:

• определение, классификация и контроль опасности на предприятиях;
• обеспечение полной техногенной безопасности всех составляющих системы;
• производственные процессы и специфика работы персонала, их значимость в обеспечении техносферной безопасности;
• экология: нормирование, требования, мероприятия по предупреждению негативного воздействия и так далее;
• особенности использования природных ресурсов.

Каждый из дистанционных курсов по техносферной безопасности намного обширнее представленного перечня – особенности профессии раскрываются не только в теоретическом плане, но и посредством практических занятий, каждое из которых сопутствует изучаемой теме.

Преимущества СНТА

1. Только квалифицированные преподаватели, с каждым из которых можно проконсультироваться по ходу изучения курса.
2. Индивидуальный просчет интенсивности обучения для каждого заказчика на основании его пожеланий.
3. Гарантированная доставка дипломов и сертификатов об успешном окончании курсов по всей территории РФ.
4. Современные системы дистанционного обучения.
5. Поддержка со стороны Министерства образования РФ – документы СНТА имеют полную юридическую силу.

Акции:

Полуаемые документы:

Важно! В дипломе не указывается форма обучения (очная/заочная).

Условия поступления:

Обучение по направлению «Техносферная безопасность» дает возможность получить диплом о переподготовке. Также для отдельных направлений и специальностей предусмотрена выдача дополнительных документов, если их требуют ведомственные нормативно-правовые акты: сертификаты, книжки и т.д.

Для того чтобы стать студентом академии, необходимо соответствовать нескольким требованиям и выполнить некоторые действия:

• Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
• Подайте заявку на обучение по программе профессиональной переподготовки или повышения квалификации по направлению «Техносферная безопасность» в электронном формате:
  - по электронной почте,
  - по форме обратной связи на сайте,
  - или позвоните по бесплатному круглосуточному телефону;
• Предоставить документы, подтверждающие личность и имеющийся уровень образования;
• После подписания договора пройдите курс обучения в дистанционном форме;
• Пройдите итоговое тестирование, и получите диплом о прохождении переподготовки или удостоверение о повышении квалификации по программе «Техносферная безопасность».